Teškoće u čitanju? Više ne! : kako igrom pomoći djetetu u svladavanju vještine čitanja
Dostupno: 1
Ukupno u fondu: 1

Teškoće u čitanju? Više ne! : kako igrom pomoći djetetu u svladavanju vještine čitanja

Aleksandra Soboleva


Nakladnik
Zagreb : Planet Zoe, 2011. ([Zagreb : Planet Zoe])
Materijalni opis
166 str. : ilustr. ; 23 cm
Niz
Razvojna biblioteka Kišobran
ISBN
9789537685 : 129 kn
UDK
(035)
Jezik
041 1_ hrv rus
Kataloški broj
6938
Datum upisa u katalog
30.10.2014

Sadržaj

Čudesan prizor: vaše dijete uzelo je knjigu u ruke i s užitkom čita. Želite li da to postane stvarnost? Ovaj priručnik omogućit će vam da to i postignete. „Ne razumijem ništa od toga što tamo piše“; „Dosadno je“; „Ne sviđa mi se“, „Čitam sporo“… Prepoznajete li među ovim izjavama riječi svoga djeteta ili učenika? Problemi u čitanju pogađaju oko 25 % učenika osnovne škole, a broj djece s teškoćama u ovladavanju čitanjem raste iz godine u godinu. Znate li zašto mnoga djeca ne čitaju? Naprosto ne žele raditi ono što im je teško: spajati slova u slogove i riječi, dokučiti smisao rečenica, odlomaka, tekstova… Kako bismo im pomogli i privoljeli ih na čitanje, trebamo ponuditi nešto što djeca vole najviše na svijetu – igre! Stručnjakinje iz Centra za dječju neuropsihologiju u Moskvi, neuropsiholog dr. sc. Aleksandra Soboleva i Svetlana Krasnova, profesorica jezika i književnosti razmatraju širok spektar teškoća u čitanju, detaljno opisuju teškoće i njihove uzroke, ali i cjelovitu dijagnostiku i konkretan PROGRAM POMOĆI djeci sa spomenutim teškoćama. Specijalno razrađene, vesele igre donijet će djeci mnogo radosti, a komentari i savjeti neuropsihologa koristit će učiteljima, logopedima, psiholozima i, naravno, brižnim roditeljima.

Napomene

Prijevod djela: Trudnosti v čteniji Bibliografija: str. [167-168]

Primjerci u knjižnici

Inv. knjiga Inv. broj Zbirka Odjel Status
G 2378 STRUČNA Dostupno