Djeca s teškoćama u učenju i mentalnim smetnjama u redovitoj nastavi : kako ih prepoznati, razumjeti i pomoći im da postignu uspjeh u školi
Dostupno: 1
Ukupno u fondu: 1

Djeca s teškoćama u učenju i mentalnim smetnjama u redovitoj nastavi : kako ih prepoznati, razumjeti i pomoći im da postignu uspjeh u školi

Myles L Cooley


Nakladnik
Zagreb : Naklada Kosinj, 2017
Materijalni opis
213 str. :  ; 28 cm
ISBN
9789536097197
UDK
1 (73) MRF 2011
Jezik
041 1_ hrv eng
Kataloški broj
7593
Datum upisa u katalog
16.07.2018

Sadržaj

U prvome dijelu priručnika autor iz tridesetogodišnjeg iskustva opisuje ulogu škole i strategije za postupke u radu s djecom koja imaju mentalne poremećaje i teškoće u učenju. U drugome dijelu abecednim se redom navode i opisuju mentalni poremećaji i teškoće u učenju, uz literaturu i izvore za nastavak istraživanja. Iako je u prvom redu namijenjen nastavnicima, pedagozima i pomoćnicima u nastavi, priručnik je koristan i roditeljima te svima koji rade s djecom i promiču inkluziju.

Napomene

Prijevod djela: Teaching Kids with Mental & Learning Disorders in the Regular Classroom : How to Recognize, Understand and Help Challenged (and Challenging) Students Succeed

Primjerci u knjižnici

Inv. knjiga Inv. broj Zbirka Odjel Status
G 3248 STRUČNA Dostupno